Studierea politicilor lingvistice în Europa (comentariul raportului grin)

Student în anul IV la ştiinţe po Lyon Membru fondator al Europa Lingua Franco-British European convins.
Studierea politicilor lingvistice în Europa (comentariul raportului grin) Postat pe 12 iunie, 20181 comentariu
Student în anul IV la ştiinţe po Lyon Membru fondator al Europa Lingua Franco-British European convins.

Raportul grin, produs în 2005 de economistul François grin pentru Înaltul Consiliu pentru evaluarea şcolii, este un cont al politicilor de predare a limbii în Europa. Se ocupă cu probleme : "ce limbi străine predau, din ce motive, şi având în vedere ce context?", şi, astfel, evaluează în detaliu aceste politici în funcţie de impactul lor economic, politic şi cultural.

Raportul îşi imaginează trei scenarii de politică lingvistică pentru Europa: prima fiind "All-in-English" la care ne îndreptăm probabil, al doilea este cel al plurilingvismului care, pe front, este promovat de Uniunea Europeană, Şi ultima este adoptarea Esperanto.

În primul scenariu, Raportul evidenţiază faptul că hegemonia limbii engleze din Europa oferă Marii Britanii un avantaj considerabil, din trei motive principale:

–        "învăţarea limbilor străine este costisitoare în timp şi bani, atât din punctul de vedere al elevilor, cât şi al societăţii;

–        Aptitudinile lingvistice ale agenților, pe de altă parte, le permit să fie mai productive: ele generează astfel profituri, atât pentru persoane fizice, cât și pentru societate;

–        Persoanele fizice, precum şi societatea vor trebui, prin urmare, să investească în achiziţionarea de competenţe de limbă străină, cu condiţia ca raportul de profituri la costuri este destul de mare în comparaţie cu cea a altor investiţii posibile. »

François grin consideră că acest avantaj se referă la Marea Britanie mai mult de 15.000.000.000 de euro pe an, fie prin economia costurilor de traducere, economia de predare a limbii şi beneficiile pe care English aduce în lumea de Compania. Această situaţie este, prin urmare, total inegal (de către Brexit, o hegemonie de limba engleză pare a fi toate mai nejustificate).

Sursa: raport grin, 2005.

Al doilea scenariu, plurilingvismului, implică faptul că comunicarea în instituții și între cetățenii europeni are loc în mai multe limbi. François grin vorbeşte despre un mediu multilingvă eficient, care diferă de cel promovat de UE, care este pur teoretic şi în practică nu este aplicat. Plurilingvismului preconizate implică faptul că anumite limbi sunt prezentate, ducând la o formă de oligarhie a unor limbi în Europa. În acest scenariu, fiecare cetăţean european învaţă două limbi în plus faţă de limba maternă, cu o limbă a limbii engleze, franceze, germane "Troica" şi o limbă mai puţin vorbită. Acest scenariu ar păstra o formă de diversitate culturală în Europa, dar nu este egalitară între limbi şi în practică necesită o investiţie considerabilă în învăţare. În plus, Traducerea este întotdeauna necesară pentru a atenua deficienţele în învăţarea limbii.

În cele din urmă, ultimul scenariu preconizat și recomandat de raport este punerea în aplicare a limbii Esperanto ca limbă europeană de comunicare. În acest context, Esperanto nu înlocuieşte limbile naţionale şi ar fi o LV2 obligatorie în toate ţările Uniunii Europene. Acest scenariu este privilegiat, deoarece este în primul rând cel mai egalitară; Într-adevăr, nici o ţară beneficiază de limba sa. Astfel, fiind "limba persoanei", acesta devine " (...) Astfel, cu uşurinţă limba tuturor. " În plus, Esperanto este un limbaj simplu de învăţat, raportul citează un studiu realizat de Otto Haszpra, care estimează că durează 150 de ore pentru a putea vorbi fluent limba esperanto faţă de 1500 ore pentru engleză, 1800 pentru franceză sau 2000 ore pentru Germanul. Deci, instruirea profesorilor este facilitată şi necesită o investiţie minimă.

Pentru François grin, principala lucrare ar fi schimbarea mentalităţii, implicarea unei campanii de informare considerabile pentru a putea implementa Esperanto ca limbă europeană.

Comentariu

Acest raport este deosebit de interesant deoarece evidenţiază efectele perverse ale hegemoniei limbii engleze şi subliniază avantajele unei limbi comune în Europa. Cu toate acestea, convingerea noastră este că Esperanto nu este soluţia.

Într-adevăr, această limbă are unele avantaje care sunt prezentate în acest raport, mai ales uşurinţa de învăţare. În plus, argumentul care face Esperanto limba de persoană şi, prin urmare, limba de toate este deosebit de atrăgătoare.

Desigur, dar nu dorim o "limbă a persoanei", dorim o limbă a Europei. Unul dintre factorii de eşec al Esperanto este că nu este ataşat la orice cultură, şi nu se bazează pe orice instituţie. Suntem norocoşi în Europa să împărtăşim o istorie comună extrem de bogată şi să avem instituţii puternice pe care ar fi păcat să nu ne bazăm. În cele din urmă Esperanto este o limbă prea teoretică, chiar anarhic în structura sa (doar uita-te la sistemul de accente), şi nu este egalitară între genuri.

Proiectul deEuropa Lingua A Să promoveze o limbă comună, dar nu unică, egalitară Europeană, care se bazează pe un patrimoniu cultural puternic. Ca limba interlinguală (sau occidentală), creată de Edgar de Wahl în 1922,Europeo Adoptă o structură simplă bazată pe limbile care au făcut din istoria Europei (limbile greacă, latină, germanice...).

Pentru a prelua argumentul lui François grin, principalul lucru care trebuie făcut pentru punerea în aplicare a unei limbi europene este de a schimba mentalitatea. Mulţi oameni mătură ideea unei limbi comune în Europa cu argumente mai mult sau mai puţin simpliste. Activitatea de think tank Lingua este de a schimba aceste mentalităţi, prin dezbatere şi producţia de idei noi.

Raport grin

Acţiuni sociale:
Student în anul IV la ştiinţe po Lyon Membru fondator al Europa Lingua Franco-British European convins.

1 comentariu

Lăsați un răspuns la Ramiro <small>Anulare răspuns</small>

Adresa ta de e-mail nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate *