Pētījums par valodas politiku Eiropā (komentārs par smīns ziņojums)

Ceturtā gada students zinātņu PO Lyon Dibinātājs Europa Lingua Franco-British Eiropas pārliecināts.
Pētījums par valodas politiku Eiropā (komentārs par smīns ziņojums) Publicēta 12. jūnijs, 20181 komentārs
Ceturtā gada students zinātņu PO Lyon Dibinātājs Europa Lingua Franco-British Eiropas pārliecināts.

Smaids pārskats, ko izstrādāja 2005 ekonomists, ko uzsmaida augstais Eiropas Padomes novērtējums par skolas novērtējumu, ir Eiropas valodu mācīšanas politikas pārskats. Tā attiecas uz jautājumiem, kas : "kas svešvalodas māca, par kādu iemeslu dēļ, un ņemot vērā, kādā kontekstā?", un tādējādi detalizēti novērtēt šīs politikas saskaņā ar to ekonomisko, politisko un kultūras ietekmi.

Ziņojumā ir iedomāti trīs valodu politikas scenāriji Eiropai: pirmais ir "viss vienā angļu valodā", uz kuru mēs varētu ierasties, otrkārt, no plurālvalodību, kas priekšpusē ir veicināta Eiropas Savienība, Un pēdējais ir esperanto pieņemšana.

Pirmajā scenārijā ziņojumā uzsvērts, ka angļu valodas hegemonija Eiropā rada ievērojamas priekšrocības trīs galveno iemeslu dēļ:

–        "valodu apguve ir dārga laika un naudas ziņā gan no audzēkņu viedokļa, gan no sabiedrības viedokļa;

–        No otras puses, aģentu valodu prasme ļauj tiem būt produktīvākiem: tādējādi tie rada peļņu gan privātpersonām, gan sabiedrībai;

–        Tāpēc indivīdiem un sabiedrībai ir jāiegulda līdzekļi svešvalodu zināšanu iegūšanā, ar nosacījumu, ka peļņas un izmaksu attiecība ir diezgan augsta salīdzinājumā ar citiem iespējamiem ieguldījumiem. »

Fransuā smaids uzskata, ka šī priekšrocība attiecas uz Lielbritāniju vairāk nekā 15 000 000 000 eiro gadā, izmantojot tulkošanas izmaksu ekonomiku, valodu mācīšanas ekonomiku un ieguvumus, ko angļu valoda rada pasaules Uzņēmumam. Šī situācija tādēļ ir pilnīgi nevienlīdzīga (ar Brexit, hegemonija angļu šķiet viss vairāk nepamatots).

Avots: ņirgt Report, 2005.

Otrais scenārijs, plurālvalodību nozīmē, ka saziņa iestādēs un starp Eiropas pilsoņiem notiek vairākās valodās. Fransuā smīns runā par efektīvu daudzvalodīga vidi, kas atšķiras no ES atbalstītās vides, kura ir tīri teorētiska un praktiski netiek piemērota. Plurālvalodību paredzētais nozīmē, ka tiek izvirzītas dažas valodas, kas var izraisīt dažu valodu oligarhija formu Eiropā. Šajā scenārijā katrs Eiropas pilsonis papildus savai dzimtajai valodai mācās divas valodas – angļu, franču, vācu "trijotne" un "mazāk runājamā valoda" valodu. Šis scenārijs saglabātu kultūras daudzveidības formu Eiropā, bet nav vienlīdzīga starp valodām un praksē prasa ievērojamus ieguldījumus mācībās. Turklāt tulkošana vienmēr ir nepieciešama valodu apguves trūkumu mazināšanai.

Visbeidzot pēdējais paredzētais un ziņojumā ieteiktais scenārijs ir esperanto īstenošana kā Eiropas saziņas valoda. Šajā kontekstā Esperanto neaizvieto valsts valodas un būtu obligāts LV2 visās Eiropas Savienības valstīs. Šis scenārijs ir priviliģēta, jo tas ir pirmais un galvenais visvairāk vienlīdzīgu; Tiešām neviena valsts negūst labumu no savas valodas. Tādējādi ir "personas valoda", tā kļūst par " (...) Tādējādi, viegli valodu ikvienam. " Turklāt Esperanto ir vienkārši iebūvēta valoda, kas jāmācās, ziņojums citē Otto Haszpra, kurš lēš, ka ir nepieciešams 150 stundas, lai nespētu runāt Esperanto netekošā režīmā pret 1500 stundām, 1800 franču vai 2000 stundām Vācu valodā. Tāpēc skolotāju apmācība tiek atvieglota un prasa minimālus ieguldījumus.

Fransuā smaids, galvenais darbs būtu mainīt mentalitātes, iesaistot ievērojamu informācijas kampaņu, lai varētu īstenot Esperanto kā Eiropas valodu.

Komentāru

Šis ziņojums ir īpaši interesants, jo tas izceļ angļu hegemonija nesaprātīgo ietekmi un uzsver kopīgās valodas priekšrocības Eiropā. Tomēr mūsu uzskats ir tāds, ka esperanto nav risinājums.

Patiešām šī valoda ir dažas priekšrocības, kas ir izklāstīti šajā ziņojumā, jo īpaši tās vieglumu mācībām. Bez tam, argumentam, kas Esperanto padara par valodas personu, un tāpēc visu valodu ir īpaši pievilcīga.

Protams, bet mēs negribam "personas valodu", mēs vēlamies valodu Eiropā. Viens no Esperanto neveiksmes faktoriem ir tas, ka tas nav saistīts ar jebkādu kultūru un nav balstīts uz kādu iestādi. Mums ir paveicies, Eiropā, lai dalītos ļoti bagāta kopējā vēsture, un ir spēcīgas iestādes, uz kurām būtu žēl nav paļauties. Visbeidzot, Esperanto ir valoda pārāk teorētiska, pat anarhistisks tās struktūrā (Paskatieties uz akcentu sistēmu) un nav vienlīdzīga starp žanriem.

ProjektsEuropa Lingua A Veicināt vienotu, bet ne unikālu, vienlīdzīgu Eiropas valodu, kas ir balstīta uz spēcīgu kultūras mantojumu. Tāpat kā Interlingual mašīntulkošanas (vai rietumu) valoda, ko izveidoja Edgars de vāla 1922.,Europeo Pieņem vienkāršu struktūru, kas balstās uz valodām, kuras padarīja Eiropas vēsturi (grieķu, latīņu, ģermāņu valodas...).

Lai paņemtu ar Fransuā smīnu, galvenais darbs, kas jādara, lai īstenotu Eiropas valodu, ir mainīt domāšanas veidu. Daudzi cilvēki ir slaucīšana ideja par kopīgu valodu Eiropā ar vairāk vai mazāk vienkāršots argumentus. Ideju laboratorijas darbs Lingua ir mainīt šo izpratni, ar debatēm un jaunu ideju radīšanā.

Smīns ziņojums

Sociālās darbības:
Ceturtā gada students zinātņu PO Lyon Dibinātājs Europa Lingua Franco-British Eiropas pārliecināts.

1 komentārs

Atstāt atbildi uz Ramiro <small>Atcelt atbildi</small>

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Nepieciešamie lauki ir atzīmēti *