Proučavanje jezičnih politika u Europi (komentar od Grin Report)

Četvrta godina student na znanosti po Lyon Osnivač Europa Lingua Franco-British Europljani uvjereni.
Proučavanje jezičnih politika u Europi (komentar od Grin Report) Posted on 12. lipanj, 20181 komentar
Četvrta godina student na znanosti po Lyon Osnivač Europa Lingua Franco-British Europljani uvjereni.

Grin Report, proizveden u 2005 od strane ekonomist François Grin za visoko Vijeće za procjenu škole, je račun jezične politike učenja u Europi. Ona se bavi pitanjima : "što strani jezici uče, iz kojih razloga, i s obzirom koji kontekst?", te tako detaljno procijeniti ove politike prema njihovim gospodarskim, političkim i kulturnim utjecajima.

U izvješću se zamišljani tri scenarija jezične politike za Europu: prvi je "All-in-English" na koji smo vjerojatno tarifni, drugi je da je od plurilingualizam koji, na prednjoj, promovira Europska unija, A posljednji je usvajanje esperanta.

U prvom scenariju, izvješće naglašava da hegemonija engleskog jezika u Europi pruža veliku prednost Britaniji, iz tri glavna razloga:

–        "učenje jezika skupo je u vremenu i novcu, i s gledišta učenika i društva;

–        Jezične vještine agenata, s druge strane, omogućuju im da budu produktivniji: oni tako daju porast profita, za pojedince i za društvo;

–        Pojedinci, kao i društvo, stoga će morati ulagati u stjecanje stranih jezika vještine, pod uvjetom da je omjer profita na troškove je prilično visoka u odnosu na druge moguće investicije. »

François Grin vjeruje da se ova prednost odnosi na Britaniju više od 15.000.000.000 eura godišnje, bez obzira na ekonomiju prijevoda, ekonomiju nastavnih jezika i blagodati koje engleski donosi svijetu Tvrtka. Ova situacija je stoga potpuno nejednak (po brexit, hegemonija engleskog izgleda sve više neopravdano).

Izvor: Grin Report, 2005.

Drugi scenario, plurilingvizam, podrazumijeva da se komunikacija u institucijama i između europskih građana odvija na nekoliko jezika. François Grin govori o učinkovitom plurilingual okruženju, koji se razlikuje od onoga koji promovira EU, koja je čisto teorijska i u praksi se ne primjenjuje. Predviđeno je da plurilingualizam predviđa da će se staviti određeni jezici, što će dovesti do oblika oligarhija nekih jezika u Europi. U ovom scenariju svaki europski građanin uči dva jezika uz materinji jezik, jezikom engleskog, francuskog, njemačkog "trojke" i manje izgovoren jezik. Ovaj scenarij će očuvati oblik kulturne raznolikosti u Europi, ali nije egalitarni između jezika i u praksi zahtijeva znatnu investiciju u učenje. Osim toga, prijevod je uvijek potrebno ublažiti nedostatke u učenju jezika.

Konačno, posljednji scenario predviđen i preporučeno izvješćem je implementacija esperanta kao Europskog jezika komunikacije. U tom kontekstu Esperanto ne zamjenjuje nacionalne jezike i bio bi obavezan LV2 u svim zemljama Europske unije. Ovaj scenarij je privilegiran, jer je prije svega većina egalitarnih; Doista nema zemlje koristi od svog jezika. Dakle, biti "jezik osobe", ona postaje " (...) Tako, lako jezik svih. " Osim toga Esperanto je jednostavan izgrađen jezik za naučiti, izvješće citati studija Otto haszpra koji procjenjuje da je potrebno 150 sati da bi mogli govoriti Esperanto tečno protiv 1500 sati za engleski, 1800 za francuski ili 2000 sati za Nijemac. Dakle, obuka nastavnika je olakšana i zahtijeva minimalna ulaganja.

Za Françoisa Grin, glavni rad bio bi promjena mentaliteta, uključujući značajnu informacijsku kampanju kako bi se Esperanto mogao implementirati kao europski jezik.

Komentar

Ovo izvješće je posebno zanimljivo jer naglašava perverzne učinke hegemonije engleskog jezika, te naglašava prednosti zajedničkog jezika u Europi. Ipak, naše uvjerenje je da Esperanto nije rješenje.

Doista ovaj jezik ima neke prednosti koje su prezentirane u ovom izvješću, posebno njegova jednostavnost učenja. Štoviše, argument da Esperanto čini jezik osobe i stoga je jezik svih posebno privlačan.

Naravno, ali mi ne želimo ' person language ', želimo jezik Europe. Jedan od faktora neuspjeha esperanta je da nije priključen na bilo koju kulturu, a ne temelji se na bilo kojoj instituciji. Mi smo sretni u Europi da dijele izuzetno bogatu zajedničku povijest, i da imaju snažne institucije na kojima bi bilo šteta da se ne oslanjaju. Konačno Esperanto je jezik previše teorijski, čak Anarhistički u svojoj strukturi (samo pogled na sustav naglaska), i nije egalitarni između žanrova.

ProjektEuropa Lingua A Promicati zajednički, ali ne jedinstven, egalitarni Europski jezik koji se temelji na jaku kulturnu baštinu. Kao i interlingual (ili zapadni) jezik, koji je stvorio Edgar de Wahl u 1922,Europeo Usvaja jednostavnu strukturu temeljenu na jezicima koji su napravili povijest Europe (grčki, latinski, germanski jezici...).

Da bi se argument Francois Grin, glavni posao koji treba obaviti za provedbu europskog jezika je promijeniti razmišljanje. Mnogi ljudi su brišući ideju zajedničkog jezika u Europi s više ili manje jednostavnih argumenata. Rad misli tenk Lingua je promijeniti ove razmišljanja, kroz raspravu i proizvodnju novih ideja.

Grin Report

Društvene akcije:
Četvrta godina student na znanosti po Lyon Osnivač Europa Lingua Franco-British Europljani uvjereni.

1 komentar

Ostavite odgovor na Ramiro <small>Odustani od odgovora</small>

Vaša adresa e-pošte neće biti objavljena. Obavezna polja su označena *