Anthony Bleton-Martin
|
Alan Lewis
21-letni student nauk po Lyon, urodził się w Aix en Provence z francuską matką i brytyjskim ojcem. Tak więc, od chwili, gdy się urodził, skorzystał z pewnej różnorodności kulturowej w domu rodzicielskim. Dorastając, rozwinął mocny przywiązanie do kraju swego ojca, co pozwoliło mu wzbogacić swoją tożsamość: był dzieckiem Europy. Oczywiście, Brexit jest dla niego łza, ale popycha go do kampanii dla Europy. Ta separacja między dwoma krajami uczyniła z niego świadomość, że Europa, jaką znamy, nie może już znieść, i że potrzebuje silniejszej unii politycznej i kulturalnej. Dlatego dołączył do Europa Lingua, bo nadal jest przekonany, że wspólny język pozwoli na zbliżenie ludów i kultur, podobnych do tego, co znał, i który uczynił go zakochać się w Europie. Wylęgarnia jego politycznego zaangażowania była już płodna, gdy był studentem czwartego roku nauki po Lyonie. Ta szkoła dała mu smak historii, socjologii, ekonomii i badań, które stara się zastosować w Europa Lingua. Jest również pozycją w karierze w dziedzinie ekonomii politycznej. Na początku swojej przygody w Europa Lingua pozwolił mu wzbogacić swoją znajomość języków, obszar, który dziś fascynuje i który stanowi większość jego pracy w naszym Think Tank. W obliczu kryzysu, którego doświadczamy, jest on przekonany, że przed nami jest Najlepsza Europa. Wierzy, że to do jego pokolenia, który dorastał w Europie w kryzysie i świat radykalnie różni się od naszych rodziców, że spoczywa na nas do podjęcia sprawy w swoje ręce i dać Europie świeży wiatr. Idealizm młodości można zauważyć jako śmieszne, a nawet niebezpieczne, ale jest przekonany, że jest to ambicja i odnowienie, które umożliwią Europie Prosper. |
Baptiste Faure
20-letni student nauk po Lyon, Baptiste od dawna zafascynowany historią, stosunki międzynarodowe, cywilizacje i świat, który otacza go bardziej ogólnie. Dumni, że należą do Wspólnoty Europejskiej, to na korzyść Federalnej Europy, końcowy etap jego rozwoju. NieMniej jednak jest on rozczarowany obecnym funkcjonowaniem Unii Europejskiej, głównie skoncentrowanym na współpracy gospodarczej i niekulturalnej lub obywatelskiej. Niezainteresowanie lub nieufność w Europie, zilustrowane w szczególności przez powrót nacjonalizmu, wynika z tej usterki, zarówno politycznej, ekonomicznej, jak i międzynarodowej. Następnie uważa, że konieczne jest za wszelką cenę, aby napędzać nowe dynamiczne do projektu Europejskiego, na ryzyko widząc stopniowo zniknie. Jest przekonany, że wprowadzenie języka jako Europejskiego może reprezentować tę dynamikę, w celu ożywienia tego wspólnego poczucia przynależności i ożywienia europejskiego projektu w oczach obywateli. |
Samantha Scordato
Student klasy 3 w Sciences Po Lyonie |